１学期の『学び合い』の振り返り

『学び合い』をしていくことに対して不安だった４月。でも、その気持ちは生徒も同じだったことが７月になって分かりました。

「印象に残っているきっかけはないけど、最初の不安はだんだんと、そして、いつの間にかなくなっていった」ということでした。

「あれっ、それって私（教師自身）だよ！」

つまり、私の心が生徒に移ってしまっていたことに気づきました。

２学期が始まるまでの１か月間、私はさらに学び続けていく必要を感じています。

だから１学期最後の授業で、不安が移っていたことを正直に話した後、次のように生徒に話をしました。

「２学期はさらにワクワクするような『学び合い』をみんなとしたい。お互い、いい夏休みにしよう。そして、お互い、成長してまた２学期に会おう」

これまでだったら、受験のことを前面に出し、気の重くなるような話をしていたと思います。不安をあおることで、無理やりでも勉強をさせる言葉かけをしていたと思います。

ですが、『学び合い』を始めて私自身の考え方が変わり、言葉が変わりました。教師っていい職業だな、と思います。これから本格的に進路に向き合っていく中学３年生に対して、教師の魅力が自然と伝わっていくといいな、と思っています。